新闻摘要:①知道练字的目的是什么,陶冶情操、迎战高考、练签名或是其他。②清楚自己的性格，即能否安安稳稳地、静下心来练个把小时。
一、明确自己的定位
大致有以下四点：
①知道练字的目的是什么,陶冶情操、迎战高考、练签名或是其他。
②清楚自己的性格，即能否安安稳稳地、静下心来练个把小时。
③目前自己的字是何种程度。
④想达到何种程度。
二、做好三大管理
目标管理：想在多久后练成什么样的字（根据自己的实际情况，别好高骛远），但定的目标也要稍微高一点，不然就没有动力了。
战略管理：比如说你为了三个月之后的高考要练字，那么你要根据高考卷面想达到的状态来确定三个月的阶段性目标。
时间管理：继续用高考的例子，做好战略管理，你需要制定一些计划，即每天在什么时间练多长时间的字，如果这个时间段被其他事临时征用的话，设置一个补救时间，一定要坚持下去，可以的话，列一张一整天的作息时间表，贴在书桌显眼的位置，提醒自己。
三、练字必备工具的选用
知道了目标，并且设了计划来实现，接下来就该选一套适合自己的练字工具了。仅仅是想练字的话，有了练字笔、练字贴就基本够用了，如果是想有一个更加良好的学习环境，养成一个好的学习习惯的话，护眼台灯、书桌书柜也是可以考虑的。
四、练字心态+练字技巧
常言道：兴趣是最好的老师。不得不承认，你对感兴趣的事投入的精力可能自己都不知道有多大。但是有时迫于形势，譬如为高考加卷面分而练字，就算练字枯燥乏味，也只能咬牙坚持，按照时间管理中的信条慢慢来。
至于练字技巧，可以采取组团练字的方法，找一个有上进心的、有毅力的朋友，互相监督，互相鼓励，也可以一群人一块练字。
对于上小学和初中的孩子来说，父母陪孩子练字再好不过了，父母也绝对能够胜任鼓励孩子的任务。
五、反思+总结
“一个人，犯错了很正常，但是不反思不总结，永远不会进步。”
反思：练字也是一样，不要盲目地、机械式地练字，练了一段时间之后，要停一下，反思自己在这段时间，都做了哪些和练字相关的事情，哪些做得有效果，哪些没有。有效果的后期是否继续执行，没有效果的是什么原因造成的，是自己的问题还是其他问题，能否找到老师或前辈解决这个问题，未来还可能遇到什么问题，怎样可以避免这些问题等等。
总结：一件事你可能尝试过几种方法，哪种效率最高记录下来，留作后用，效率低的引以为戒；什么时间段练字效果最好，练什么对现在的自己提高最大等问题，都要常总结，这样才能常进步。
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